Ο ΑΛΕΚΟΣ ΑΛΑΒΑΝΟΣ ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΤΗΣ ΜΠΟΛΟΝΙΑ ( Ε.Ε. ) !!!

Το κείμενο που ακολουθεί εστάλει στο mail μου. Το παραθέτω αυτούσιο και βγάζετε μόνοι σας τα συμπεράσματα σας, εσείς, τα μέλη του ΣΥΝ, οι συνεργάτες του στον ΣΥΡΙΖΑ και όσους προσπαθεί να παραπλανήσει με την αριστερή του φρασεολογία (και μονο φρασεολόγια) ο ΣΥΡΙΖΑ. Για την ιστορία, ο Αλαβάνος έσπευδε να δηλώσει (ως αυτόκλητος διαχειρηστής του κινήματος στην εκπαίδευση) στον Πολύδωρα (διαπιστευτήρια νομιμότητας) πως εγγυάται οτι "οι καταλήψεις θα σταματήσουν". Αριστερά τσιουάουα...
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

Ο ΑΛΕΚΟΣ ΑΛΑΒΑΝΟΣ ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΔΗΓΙΩΝ ΤΗΣ ΜΠΟΛΟΝΙΑ ( Ε.Ε. ) !!!

Δεν το πίστευα στα μάτια μου όταν διάβασα το σχετικό ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για την
Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση ( 2002 ) .
Στο κείμενο αυτό διαπιστώνουμε πως ο ΣΥΝ , η Ν.Δ. και το ΠΑΣΟΚ έχουν την ίδια άποψη για την αναγκαιότητα ύπαρξης των ιδιωτικών πανεπιστημίων και την χρηματοδότηση τους από τις ιδιωτικές επιχειρήσεις. Επίσης τάσσονται υπέρ της ανεπιφύλακτης εφαρμογής των Ευρωπαϊκών Οδηγιών της Μπολόνια σε σχέση με τις ¨μεταρρυθμίσεις¨ στην Παιδεία και υπέρ της θεσμοθέτησης ¨συστημάτων αξιολόγησης εκπαιδευτικής απόδοσης των Α.Ε.Ι. και εξασφάλισης της ανταγωνιστικότητας¨ με ότι αυτό συνεπάγεται…
Προ-δημοσιεύω και παρουσιάζω το ρεπορτάζ αυτό σε αυτό τον συγκεκριμένο πολιτικό χώρο , επειδή είμαι της άποψης πως εκπροσωπεί ένα σημαντικό , ενεργό , κομμάτι της φοιτητικής νεολαίας το οποίο μάχεται κατά της ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της Παιδείας . Άρα δικαιούται να γνωρίζει τον πραγματικό συσχετισμό των πολιτικών δυνάμεων που θα πρέπει ¨να ανατρέψει¨ . Όλοι μας όμως , ανεξάρτητα από τον χώρο αυτό , θα πρέπει να γνωρίζουμε το τι πιστεύει , η κάθε πολιτική δύναμη , ΑΛΗΘΙΝΑ για τα θέματα της παιδείας .
Με την δημοσίευση των παρακάτω στοιχείων τίθεται , ιδιαίτερα για τον Συνασπισμό θέμα ηθικής τάξης και πολιτικής συνέπειας. Δεν μπορεί να εμφανίζεσαι δημόσια και να λες , κατά επανάληψη , με έμφαση πως εκπροσωπώ τα Κινήματα της Νεολαίας που πάλεψαν την τελευταία περίοδο τις προσπάθειες ιδιωτικοποίησης της Παιδείας και την Αναθεώρηση του Άρθρου 16 του Συντάγματος. Δεν μπορείς να καταγγέλλεις την Ν.Δ. σαν εκπρόσωπο των συμφερόντων του Κεφαλαίου . Δεν μπορείς να χλευάζεις την ασυνέπεια του Γ. Παπανδρέου και του ΠΑΣΟΚ , που ενώ ήτανε υπέρ της Αναθεώρησης του Συντάγματος και των ¨μη-κρατικών¨ πανεπιστημίων , άλλαξε άποψη υπό την πίεση του ¨Κινήματος¨ και του ΣΥΝ , όταν μόλις 5 χρόνια πριν ψήφιζες μαζί τους στο Ευρωκοινοβούλιο τους τα ίδια μέτρα . Με στόχο μάλιστα να γίνουν ΟΔΗΓΙΑ της Ε.Ε. και να μας επιβληθεί ΑΠΟ ΠΑΝΩ . Για να λέμε στην συνέχεια ότι ¨δεν μπορούμε να κάνουμε διαφορετικά ¨ , όπως με τα υποκριτικά κλαψουρίσματα στην περίπτωση του ¨βασικού μετόχου¨. Εμείς ¨δεν θέλουμε¨ , αλλά η ¨Ε.Ε.¨ μας το επιβάλλει , τι θέλετε να αποχωρήσουμε …;
Υπάρχει βέβαια και γενικότερα θέμα λειτουργίας του Ελληνικού πολιτικού συστήματος, Δεν μπορεί να ¨ομονοούν ¨ και να υπερψηφίζουν όλα τα κόμματα ( εκτός Κ.Κ.Ε. , είναι άλλη περίπτωση ) διακομματικά στην Ευρωβουλή για διάφορα θέματα και στην Ελλάδα να ¨τσακώνονται¨ για λόγους ¨αρχής¨, πάνω στα ίδια ζητήματα . Ποιόν κοροϊδεύουν ;
Θα απαντήσει ο κ. Αλ. Αλαβάνος.;
Θα δεχόμουνα και μια απάντηση που θα έλεγε πως στα τελευταία πέντε χρόνια ¨ωρίμασα¨ πολιτικά…μη μιλάτε για το παρελθόν , λήθη , ¨ας κοιτάξουμε το μέλλον¨….

Επιτρέπετε η αναδημοσίευση από τα Μ.Μ.Ε

Αλέξανδρος Κουτσομητόπουλος
( Freelance-Δημοσιογράφος )



Χωρίς πολλά λόγια , συγκεκριμένα :
Στις 15 Νοεμβρίου 2001 ο τότε πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου κάλεσε την ¨Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων¨ ( στην οποία συμμετείχε τότε και ο Αλέκος Αλαβάνος ) να συντάξει μία ¨Έκθεση Πρωτοβουλίας¨ σχετικά με τα Πανεπιστήμια και την Ανώτατη Εκπαίδευση στον λεγόμενο ¨Ευρωπαϊκό Χώρο¨ .

Η ΕΙΔΗΣΗ :

Η ¨Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων¨ συνήλθε τρις φορές για να συντάξει τις προτάσεις και το σκεπτικό της . Στην τελευταία συνεδρίαση της , στις 23/11/2002 , ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΟΜΟΦΩΝΑ , δηλαδή και με την σύμφωνη γνώμη του κ. Αλέκου Αλαβάνου , τις προτάσεις της , η οποίες κατατέθηκαν την επομένη ( 24/11/2002) στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και πήραν τη μορφή ¨Πρότασης Ψηφίσματος¨ προς την Ολομέλεια. ( Κωδικός : 2001/2174(INI).
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+REPORT+A5-2002-0183+0+DOC+XML+V0//EL

http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+REPORT+A5-2002-0183+0+DOC+XML+V0//EL
Στη συνέχεια , στις 5 Σεπτεμβρίου 2002 , η Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου ενέκρινε ( ψήφισε ) την προτεινόμενη και ΟΜΟΦΩΝΗ ( με την συμμετοχή του κ. Αλαβάνου ) ¨ Έκθεση Πρωτοβουλίας¨ της ¨Μορφωτικής Επιτροπής¨.
Κωδικός του ψηφίσματος :
P5_TA(2002)0404
A5-0183/2002


Όπως βλέπουμε στα πρακτικά της επίμαχης συνεδρίασης του Ε.Κ. ο κ. Παπαγιαννάκης εκ μέρους του ΣΥΝ ( ο κ. Αλαβάνος δεν ήταν παρόν ) ανήκει στους 379 Ευρωβουλευτές που υπερψήφισαν την πρόταση , μαζί με τους βουλευτές της ¨Ν.Δ. κ.κ. Αβέρωφ , Τρακατέλη , Ξαρχάκο , Φώλια , Κράτσα-Τσαγκοροπούλου , όπως και με τους βουλευτές του ΠΑΣΟΚ κ.κ. Σουλαδάκη , Μαστοράκη , Καραμάνου και τον ομογενή Σοσιαλδημοκράτη ( S.P.D. ) Γιάννη Σακκελαρίου….
Από τους Έλληνες Ευρωβουλευτές φαίνεται ότι καταψήφισαν μόνο οι κύριοι Αλλυσανδράκης και Κόρακας του Κ.Κ.Ε.

href="http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/el/oj/2003/ce272/ce27220031113el04280429.pdf

Τι εισηγήθηκε λοιπόν ο κ. Αλ. Αλαβάνος προς το Ε.Κ. και τι ψήφισε ο κ. Παπαγιαννάκης , μαζί με τους βουλευτές της Ν.Δ. και του ΠΑΣΟΚ ;

Ορισμένα χαρακτηριστικά αποσπάσματα :

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο,
– έχοντας υπόψη το άρθρο 149 της Συνθήκης που ιδρύει τις Ευρωπαϊκές Κοινότητες,
– έχοντας υπόψη την έκθεση της Επιτροπής Πολιτισμού, Νεότητας, Παιδείας, Μέσων Ενημέρωσης και Αθλητισμού (A5-0183/2002),

– πιστεύει ότι πρέπει να επιταχυνθεί και να ενδυναμωθεί η διαδικασία της Μπολόνια…

– πιστεύει ότι τα ιδιωτικά πανεπιστήμια η ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα αποτελούν μέρος του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού συστήματος και συμβάλουν στην ανάπτυξη του…

– καλεί την Επιτροπή και τα κράτη μέλη να εξετάσουν μια εταιρική σχέση με τις δημόσιες ή ιδιωτικές επιχειρήσεις ή τις τοπικές αρχές προκειμένου να βελτιωθεί η χρηματοδότηση των σπουδών διδακτορικού ή μεταδιδακτορικού επιπέδου•


– καλεί την Επιτροπή και τα κράτη μέλη να προωθήσουν την ιδέα της δημιουργίας Έδρας των Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων, η λειτουργία της οποίας θα ήταν βασικά…η καθιέρωση συστημάτων αξιολόγησης της ποιότητας και των αποτελεσμάτων…

– να προωθήσει τη σύγκλιση και την ανταγωνιστικότητα των πανεπιστημίων στο ευρωπαϊκό και στο διεθνές πλαίσιο…

– ζητεί από τα κράτη μέλη και τα πανεπιστήμια να λάβουν μέτρα προκειμένου να ξεπερασθούν τα νομικά και διοικητικά εμπόδια που δυσκολεύουν την κινητικότητα, και να υιοθετήσουν μη χρονοβόρα και ευέλικτα συστήματα για τη διαδικασία αναγνώρισης των διπλωμάτων, σπουδών και τίτλων, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που δεν υπάρχουν στη συγκεκριμένη χώρα. Επίσης, συνιστά να καταστούν πλέον ευέλικτα τα καθεστώτα των πανεπιστημιακών δασκάλων, των καθηγητών και των ερευνητών, προκειμένου να ευνοηθεί η ενσωμάτωση επαγγελματιών και εμπειρογνωμόνων στα πανεπιστήμια•

Χαρακτηριστικά Αποσπάσματα από την ¨Αιτιολογική Έκθεση¨ του ψηφίσματος …

¨… Σε αυτό το πλαίσιο, πρέπει να γίνει σαφής η ανάγκη συνύπαρξης δημοσίων και ιδιωτικών πανεπιστημίων. Τα πανεπιστήμια αυτά μπόρεσαν να συνυπάρξουν κατά τη διάρκεια της ιστορίας του ευρωπαϊκού διδακτικού συστήματος και, σήμερα, μπορούν να θεωρηθούν αλληλοσυμπληρούμενα, δεδομένου ότι η ιδιωτική εκπαίδευση μπορεί να ανοίξει νέους δρόμους και να προσεγγίσει τομείς που δεν είναι πάντοτε προσπελάσιμοι στα δημόσια πανεπιστήμια…
….Δεν κατορθώσαμε να ανατρέψουμε το σύστημα που τείνει να διατηρεί τα πανεπιστήμια εγκλωβισμένα σε μια αυτονομία που δυσκολεύει τις ανταλλαγές, δημιουργεί εμπόδια για την κινητικότητα και, τελικά, οδηγεί σε ένα κλειστό σύστημα επαφών…
…οι αντιρρήσεις για την αναγνώριση των τίτλων σπουδών και ο μικρός ενθουσιασμός με τον οποίο έγιναν δεκτά τα συστήματα εξωτερικής και διαφανούς αξιολόγησης καθυστέρησαν την προβλεπόμενη διαδικασία των αποφάσεων της Μπολόνια…

Τα συμπεράσματα δικά σας.